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Le WikiClub Perspectives Visuelles, une initiative de Culture Centre-du-Québec et de ses partenaires (dont la Fédération culturelle canadienne-française (FCCF), La Maison des artistes visuels francophones (La Maison) et le Conseil culturel et artistique francophone de la Colombie-Britannique (CCAFCB)), est une expérience appliquée destinée aux artistes professionnels en arts visuels du Québec et des autres communautés francophones du Canada.
En cours de route, plusieurs acteurs clés ont intégrés ce projet pilote, dont la Maison MONA et les Arts visibles, laboratoire sur la découvrabilité et les données en arts visuels initié par le Regroupement des artistes en arts visuels (RAAV).
L’intention de ce projet pilote était de renforcer les compétences numériques des artistes participantes en leur proposant un parcours de 12 semaines consécutives, à raison d’une rencontre hebdomadaire. Parmi celles-ci, quatre ateliers de formation, étaient consacrés à l’initiation aux principales plateformes du mouvement Wikimédia (Wikipédia, Wikidata, Wikimédia Commons).
À la suite des ateliers de formation, cinq rencontres thématiques de travail collectif ont été organisées afin de permettre aux participantes de consolider leurs apprentissages et de passer à la pratique grâce à l’accompagnement.
Vous pouvez consulter la page Wikipédia du projet ici : lien à venir.
Onze artistes professionnelles en arts visuels ont ainsi été sélectionnées pour prendre part à cette expérience et s’y sont pleinement investies durant le printemps 2025.
Chaque rencontre s’est tenue dans un espace virtuel chaleureux et bienveillant, via la plateforme Aire Ouverte, permettant de rassembler en temps réel ces artistes réparties aux quatre coins du pays.
Durant cette expérience, nous nous sommes engagés à leur offrir les informations et outils nécessaires pour savoir comment créer des contenus structurés, référencés et adaptés aux standards de cet univers encore méconnu de la communauté. La notion de découvrabilité a été explorée tout au long du processus, afin d’éclairer l’importance de contribuer activement à la visibilité des contenus artistiques francophones pancanadiens en arts visuels.
Ces ateliers de formation ont été animés par la formatrice attitrée du projet WikiClub Perspectives Visuelles, Frédérique Dubé :
Ce premier atelier de la série a permis aux participantes en arts visuels de s’initier aux fondements de l’encyclopédie libre Wikipédia et d’explorer son fonctionnement. Elles ont découvert l’historique, la philosophie et les principes qui régissent la plateforme, tout en se familiarisant avec l’écosystème plus large du mouvement Wikimédia et son rôle dans la découvrabilité des contenus culturels. Une attention particulière a été portée aux critères d’admissibilité et de notoriété des articles, afin de mieux comprendre comment Wikipédia détermine quels sujets peuvent y figurer. Enfin, puisque toute contribution doit s’appuyer sur des sources fiables, les participantes ont appris à identifier et sélectionner des sources secondaires de qualité, reconnues par la communauté wikipédienne.
Ce deuxième atelier a approfondi les notions abordées lors de l’initiation à Wikipédia, en outillant les participantes pour contribuer de manière rigoureuse et conforme aux bonnes pratiques de l’encyclopédie libre. L’atelier a également compris un exercice dirigé, étape par étape, permettant de mettre en pratique les acquis. Les participantes ont créé leur page utilisatrice et ont appris à structurer un article, à insérer des liens internes, et à appliquer concrètement les principes fondamentaux de contribution.
Ce troisième atelier a permis aux participant·es en arts visuels d’explorer Wikimedia Commons, la médiathèque libre du mouvement Wikimédia, et de se familiariser avec les différentes licences libres qui y sont utilisées. Elles ont découvert les avantages de contribuer à cette plateforme et ont acquis les compétences nécessaires pour devenir des contributrices éclairées. Au fil de l’atelier, les participant·es ont appris à distinguer les contenus admissibles sur Commons, à téléverser des fichiers correctement, et à remplir de manière précise les champs de métadonnées, afin d’assurer la découvrabilité et la pérennité des œuvres partagées.
Ce quatrième et dernier atelier de la série a invité les participant·es en arts visuels à découvrir Wikidata, la base de connaissances libre, multilingue et collaborative. Elles y ont exploré son rôle central dans la découvrabilité des contenus et son utilité croissante dans le milieu des arts visuels. L’atelier a abordé les lignes directrices liées à la notoriété des éléments, à la gestion des sources, ainsi qu’aux limites de la plateforme (ce que Wikidata n’est pas). Les participant·es se sont familiarisées avec la terminologie spécifique de Wikidata et ont appris à y contribuer de manière structurée, dans un écosystème de données interconnectées devenu incontournable.
Ces séances ont été animées en collaboration avec deux wikimédiennes en résidence de l’équipe de la Maison MONA, qui ont partagé leurs expertises, en adaptant leurs conseils et astuces aux réalités spécifiques des artistes en arts visuels sur les plateformes Wiki.
Chaque séance se déroulait en deux temps distincts : une première partie animée par la Maison MONA, consacrée à des discussions thématiques et des échanges collectifs ; puis une seconde partie sous forme de cercles d’apprentissage, où les participantes pouvaient circuler librement entre trois tables de soutien dédiées à chacune des plateformes. Sur chaque table (Wikipédia, Wikimedia Commons, Wikidata), une wikimédienne était présente pour répondre aux questions, offrir un accompagnement personnalisé et soutenir la mise en pratique des connaissances acquises lors des ateliers.
Les cinq séances ont exploré les thématiques suivantes :
À l’issue de cette expérience, un accompagnement individualisé a été offert à chaque participante par les wikimédiennes de la Maison MONA, afin de répondre à leurs besoins spécifiques, clarifier leurs questionnements et les soutenir dans l’enrichissement de leurs fiches ou articles.
L’ensemble des contributions réalisées, ainsi que les recommandations de contenus à créer ou à bonifier, sont disponibles ici : lien à venir.
Cette initiative a non seulement favorisé les échanges et la collaboration entre artistes francophones à l’échelle nationale, mais elle a aussi permis de recueillir des données et suggestions précieuses de leur part pour nous permettre de concevoir un guide pédagogique Wiki. Ce dernier vise à soutenir l’autonomie des artistes dans leur sur les plateformes Wikimédia.
Effectivement, tout au long du projet, notre collaboration étroite avec la FCCF, le RAAV, la Maison MONA et notre formatrice (Frédérique Dubé), a permis d’amorcer la cocréation de ce guide Wiki à l’intention des artistes en arts visuels. Celui-ci sera publié sous licence Creative Commons et une première version sera remis en avant-première aux participantes. Ces 11 artistes sont maintenant ambassadrices du WikiClub Perspectives Visuelles et nous les remercions de tout cœur pour leur implication exemplaire et leur travail acharné au cours de ces 12 semaines.
De plus, un fascicule consacré aux apprentissages tirés de l’expérimentation des cercles d’apprentissage est également en cours de rédaction. Destiné aux intervenant(e)s œuvrant au développement des compétences dans leur milieu, ce livrable s’adresse à celles et ceux qui souhaitent explorer des approches pédagogiques ancrées dans l’expérimentation concrète.
Issu de notre expérience pilote, ce document a pour objectif de documenter notre démarche, de partager nos apprentissages et de décrire comment le concept de cercle d’apprentissage a été mis en œuvre dans le cadre de ce projet. Il proposera également notre définition de ce dispositif collaboratif, ainsi qu’une série de recommandations pratiques fondées sur les constats et réflexions tirés tout au long du processus.
« Dans ce beau projet inclusif, j'ai eu la chance d'agir comme formatrice et comme consultante. J'ai donné quatre ateliers de formation en ligne aux participantes étant situées un peu partout à travers le Canada, et j'ai accompagné l'équipe de coordination dans l'idéation et dans la mise en œuvre du projet. Ce fut une magnifique expérience, j'espère vivement une suite à cette initiative fort nécessaire pour faire rayonner les arts visuels dans l'univers Wiki ! » - Frédérique Dubé.
« Au fil des semaines, nous avons eu le plaisir et le privilège de découvrir les contributions des participantes, ainsi que leurs pratiques artistiques respectives. » - Alexia Pinto Ferretti (direction des publics) et Lena MK (direction technique) de la Maison MONA.
Avec le soutien financier du Gouvernement du Québec et de Wikimedia Canada.
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Nous avons eu le privilège de bénéficier du soutien de quatre organismes membres du Réseau des ADN, qui ont siégé au sein de notre comité aviseur en amont de l’expérience. Leur contribution a permis d’enrichir le projet grâce à leurs connaissances, expertises et expériences, particulièrement précieuses dans le contexte de l’univers Wikimédia.
Ces organismes sont : Culture Lanaudière, Culture Laurentides, le Conseil de la culture de l’Abitibi-Témiscamingue et l’Administration régionale Baie-James.
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